五月的风裹挟着草木清香，在2025年5月14日的下午，忻州师范学院化学系的志愿者们怀揣着爱与期待，走进忻州特殊教育学校，为孩子们带来一场充满创意与温暖的志愿活动。七个小组的志愿者们各展所长，用专业与温情编织出一幅幅动人的成长画卷，为孩子们打开了探索物质世界的第一扇窗。

感统治疗区，志愿者引导孩子们在软垫上分类堆叠彩色积木，孩子们专注地将方块按对应颜色归位，指尖触碰间传递着专注与耐心。摩挲积木的沙沙声与“钻山洞”的指引声交织，孩子们一个接一个排成小火车从圆圈中钻出，笑声像串珠般洒落。在进行移圈跳跃时，孩子们在彩色圈环间轻盈起落，如同一群蹦跳的小音符。背夹大球的两个身影摇摇晃晃却紧紧相依，像两颗努力靠近的小星球；套圈游戏中，孩子们踮起脚尖瞄准对应目标，阳光下扬起的发丝沾满了努力的星光。

音乐治疗区，孩子们手拉手围成圈，在“节奏游戏”中踏响童真的节拍，当熟悉的音乐的旋律响起，他们拿起彩色鼓槌，跟着节拍拍打，摇头晃脑的模样像极了跃动的音符。志愿者辅助老师温柔地引导着孩子们开展儿歌音乐训练。熟悉的旋律轻轻响起，孩子们随着节奏轻轻摆动身体，稚嫩的歌声逐渐汇聚，变得整齐悦耳。那专注的神情，认真跟唱的模样，仿佛整个世界都只剩下这温暖的音乐。

美术治疗区，在老师的指导下，志愿者引导孩子们将树叶粘在纸上并用小锤子碾压，深红色的叶脉渐渐显影在画纸上，宛如大自然留下的神秘印记。随后，伴随着志愿者的示范与辅助，孩子们发挥奇思妙想，用创意线条为这些叶脉图添上独特的色彩，有的画出游泳的小鱼，有的画出温馨的房子，每一幅画都承载着他们天马行空的想象。作品完成后，老师为每一位孩子都准备了一朵小花以示奖励，孩子们扬起了花朵般绽放的笑容。

家政训练区，志愿者指着“天气播报板”，孩子们在播报天气的过程中感受天气的变化，在“衣服搭配”中认真挑选衣着，感受季节的温度。“巧换被套”环节，孩子们站在床边，认真地将被子塞进被套，志愿者们在旁轻扶被角，像呵护初开的花苞。叠放整齐的不仅是被套，更是孩子们对生活的热爱。

言语康复区，“擦出火花”活动的出现让孩子们眼前一亮，志愿者将海绵等不同质感的物品摆放在桌上，又拿出画有各种身体部位的图片。先用海绵轻轻擦拭孩子，观察他们的反应，随后拿起物品，温柔询问“擦哪里呢”，同时展示身体部位图片，示范口型，引导孩子们说出部位名称，锻炼孩子们的语言能力。儿歌教学环节，孩子们努力的随音乐吐露出歌词，每个音符里都裹着孩子们的认真，像春日溪涧里的碎玉，叮咚着漫过整个房间。通过这些训练，孩子们的言语能力在潜移默化中得到锻炼。

体育活动区，志愿者跟随老师将白球放在定点，孩子们握着红绿彩球半蹲身子，手臂扬起时，发丝间漏下的阳光与抛出的彩球一同划出优美弧线，“砰砰”的声响与夸赞声交织，阳光下跃动的身影透着不服输的倔强，每个角落都流淌着细腻的关怀，志愿者的目光如春风化雨，滋养着每一颗小小的种子。

科普实验组为每个教室的孩子都带来了精彩绝伦的实验，孩子们围在桌旁，眼神中满是好奇与期待。

首先开展的是“火焰掌”实验。志愿者先向清水中加入洗洁精，轻轻搅拌，细密的泡沫迅速涌起。紧接着打开丁烷气体罐，将其缓缓注入水底，只见大量气泡咕噜噜地往上冒，好似无数颗即将升空的小气球。准备就绪后志愿者将手完全浸湿，随后捧起一把饱含丁烷的泡沫，孩子们的目光紧紧追随，呼吸都不自觉地放轻。当老师用点火器轻轻靠近，“呼”的一声，红色的火焰瞬间在掌心腾起、肆意舞动，像是一朵炽热燃烧的梦幻之花。孩子们不禁瞪大了眼睛，但目光却始终紧紧盯着那跳动的火焰，火焰在志愿者的掌心舞动，却并未伤及皮肤，这神奇的景象让孩子们仿佛置身于魔法世界，眼睛里闪烁着惊奇与向往的光芒。

紧接着是“焰色试验”。志愿者在点燃火苗后，将多种化学药品粉末洒向火焰中，奇妙的变化瞬间发生。铜盐接触火焰，呈现出幽绿的光芒，宛如神秘森林中闪烁的精灵之光；钙盐燃烧，橙色的火焰夺目而绚丽，像是天边的晚霞落入了实验台；钠盐燃烧时的明黄色火焰，则明亮而温暖，如同小太阳散发的光芒。孩子们眼睛一眨不眨地观察着火焰颜色的变化，像在阅读一本神秘的自然之书，都显示出对这奇妙化学现象的浓厚兴趣。

本次融合康复训练与化学奇观的活动，是志愿者与老师用耐心与创意搭建的桥梁。当火焰的炽热遇见康复教学的温柔，当化学的奥秘碰撞童真的好奇，所有的瞬间都在诉说：成长不是单向的灌溉，而是心与心的相互点亮。每个孩子都是独一无二的星星，在耐心的陪伴与奇妙的探索中，终将闪耀出属于自己的光芒。

这场活动不是终点，而是爱的序章。志愿者用专业与陪伴为孩子们搭建起感知世界的桥梁，孩子们用纯真与勇气教会志愿者何为“简单的幸福”。愿这份双向奔赴的温暖，如同春日埋下的种子，在未来的时光里继续生根发芽，开出更多充满希望的花朵。

校对: 赵强  乔洪涛  王迎进

一审: 赵强  二审: 王迎进  三审: 刘素琴